辦公耗材 | 辦公耗材資訊 | 辦公設備 | 辦公耗材企業 | 辦公耗材品牌 | 辦公耗材商機 | 企業門戶
您好,歡迎來到辦公耗材網! 請登錄免費注冊
產品目錄
供應商
商機信息
資訊信息
生意搜
綜合治理是減輕課業負擔的有效策略
http://www.xzehpy.live 2019-12-02 09:44:08 中國教育報

  減輕課業負擔是黨和政府對教育提出的要求,是人民群眾對教育的期盼,是教育部門正在著力解決的突出問題。中小學生課業負擔過重的原因具有綜合性,因此,綜合治理是減輕課業負擔的有效策略。近幾年,江蘇堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實全國教育大會部署要求,根據黨中央、國務院決策部署,采取8項措施進行綜合治理,切實減輕學生課業負擔,取得了顯著的成績。

  一、落實責任,確立減輕負擔的人民立場

  人民立場是減輕課業負擔的價值取向。對照人民群眾的期待和高質量發展的形勢任務,江蘇省教育廳要求教育管理部門率先垂范,做減輕學生負擔的示范者、宣傳者,不得以任何形式對學校下達高(中)考升學指標,不得以高(中)考升學率或考試成績為標準進行排名和獎勵,不得以任何形式宣傳高(中)考成績、升學率等情況,各地對學校綜合考核評價中,要嚴格控制考試、升學等因素所占比重,將減輕課業負擔視作“辦人民滿意的教育”的核心內容,不斷滿足人民群眾對教育的需求。

  二、深化改革,遵循教育教學的規律

  減輕課業負擔從根本上說要通過深化改革,遵循教育教學規律,提高教育質量。改革課程教學。江蘇嚴格執行國家課程方案和標準,啟動實施基礎教育教學改革行動計劃,確定“5+2”教學改革項目,努力形成學校有改革項目、教師人人參與改革的生動局面,促進立德樹人、素質教育的各項要求落到實處。改革評價制度。江蘇按照國家部署要求,推進中考、高考改革,進行初中、高中學生綜合素質評價,發揮評價指揮棒作用,積極引導學校按教育教學規律辦學,按學生成長規律培養,促進學校教育回歸本源。

  三、規范辦學,減輕課業負擔的創新舉措

  調查分析的結論顯示,造成學生課業負擔過重的原因是多方面的,而要減輕學生課業負擔也決不能只盯著一個方面,而要從系統角度進行分析和重建,首先抓好規范辦學,把自己的事情辦好。江蘇省教育廳全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,深入實施素質教育,優化教育生態,努力辦適合的教育,從招生管理、課程管理、作業管理、考試管理、輔導管理、作息管理、競賽管理、教輔管理、教師管理、監督管理等10個方面提出嚴格的規范要求,采取常規管理加專項治理等措施,促進全省中小學規范辦學,促進中小學生全面、健康發展。

  四、彈性離校,提供優質多樣的課后服務

  針對部分學生下午放學后家庭照護的實際困難,江蘇進一步強化中小學校在課后服務中的主渠道作用,普遍建立彈性離校制度。各地創造條件、加大投入、完善政策,充分挖掘學校師資和校舍條件的潛力,積極利用社會教育資源,發揮家長委員會的作用,開辟多種適宜的途徑,幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐。同時,堅決防止課后服務變相成為集體教學或補課,倡導和支持中小學校為學習有困難的學生提供免費輔導。

  五、標本兼治,規范校外培訓機構的辦學

  切實減輕中小學生過重課外負擔,是全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要舉措。江蘇按照國家的統一部署,組織開展校外培訓機構專項治理,整治不規范的校外培訓機構,加強校外培訓機構準入管理,規范校外培訓機構發展,聚焦面向中小學生的學科知識培訓,遵循依法規范、分類管理、綜合施策、協同治理的原則,強化對校外培訓機構和中小學校辦學行為的有效監管,構建標本兼治的長效機制,促進中小學生身心健康發展,推動立德樹人和發展素質教育落到實處、見到成效。

  六、空中課堂,滿足學生學習的個性需求

  減輕課業負擔應當因地制宜、因人而異。面對客觀存在的區域、城鄉、校際之間的發展不平衡和學生個性差異,要加強統籌,利用現代信息技術,發揮和放大優質教育資源的作用。在清理整頓校外培訓機構的同時,江蘇省專門建設了在線校外教育服務平臺,啟動建設覆蓋全省的“名師空中課堂”,滿足學生課后輔導的個性化需求,讓優質教育資源“走”到學生身邊,真正實現優質教育資源隨時隨地共享,及時補齊學生的學習短板。

  七、加強監督,健全監督管理的長效機制

  減輕課業負擔要實行疏導與堵漏相結合,江蘇將規范辦學行為、減負工作納入責任督學監督內容,各地教育行政部門主動向地方黨委政府匯報,切實解決責任督學履職中面臨的困難和問題,增強責任督學監督的有效性、持久性。制定問責處罰意見,建立健全約談通報制度,建立“省對市、市對縣、縣對校”的重點地區、重點單位約談制度,提出具體的負面問題清單及處罰辦法。各學校也制定具體的實施辦法,每一名中小學教師都公開簽訂不進行有償家教承諾書,確保教師人人知曉,自警自律。

  八、加強宣傳,營造風清氣正的輿論氛圍

  減輕課業負擔不只是教育系統內部的事,也是全社會的事情。通過家長會、家長學校、家訪、專題報告等形式,大力宣傳適合的教育是最好的教育理念,促進家長樹立正確的教育觀、成才觀,不盲目攀比,科學認識并切實減輕學生過重的課外負擔,努力形成家校育人合力。江蘇在教育宣傳工作中,堅持正面導向,創新宣傳形式,突破宣傳難點,消除宣傳盲點,特別是運用微信、微博等新媒體,傳播江蘇教育的新形象、“減輕課業負擔”的新策略、各地“減輕課業負擔”的新實效,強化“減輕課業負擔”的輿論導向和社會監督,共同建設良好的教育生態,營造風清氣正的“減輕課業負擔”的輿論氛圍。

  全面減輕中小學生的課業負擔,是貫徹落實立德樹人的教育根本任務、全國教育大會的基本要求,是關系到如何回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,江蘇將更加自覺地把教育放在優先發展的戰略地位,推動教育的內涵式發展,深刻理解和堅決貫徹“九個堅持”和“六個下功夫”,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,聚焦供給側改革,打造現代化的教育體系,培養合格的社會主義建設者和接班人。

  (作者系江蘇省教育學會會長)

  作者:朱衛國

  《中國教育報》2019年12月02日第7版版名:新聞·綜合

文章關鍵字:
版權與免責聲明
秉承互聯網開放、包容的精神,辦公耗材網歡迎 各方(自)媒體、機構轉載、引用我們的原創內容,但請嚴格注明"來源:辦公耗材網";同時,我們倡導尊重與 保護知識產權,如發現本站文章存在版權問題,煩請將版權疑問、授權證明、版權證明、聯系方式等,發郵件至 [email protected],我們將第一時間核實、處理。
浙公網安備 33010602008606號

在線
客服

在線客服服務時間:9:00-17:00

客服
熱線

024-83959307
網站服務熱線

生意
名片

微營銷
擁有自己的手機名片

頂部
深圳风采29期